Журнал «Педагогика Культуры»
Научно-просветительский журнал «Педагогика Культуры» учрежден в 2004 году Международной Лигой защиты Культуры совместно с НП «Невский проект» (свидетельство о регистрации: ПИ № ФС 77-18818 от 15.11.2004 г.) и адресован учителям школ и гимназий, преподавателям средних и высших учебных заведений, воспитателям, психологам, работникам музеев и библиотек, руководителям и специалистам системы управления, а также всем тем, кто интересуется проблемами образования и воспитания, вопросами самосовершенствования.
Цель этого издания – способствовать:
– утверждению расширенного понимания педагогики, исходя из ее всеобъемлющего характера и синтезирующей способности сочетать духовное, познавательное и прекрасное, присущее Культуре в целом;
– осознанию корректирующей функции Культуры в развитии общества;
– признанию приоритетной роли духовно-нравственного и эстетического воспитания в социально-экономической политике государства и жизни общества;
– воспитанию ответственности за сохранность и защиту культурных ценностей человечества.
Темы и рубрики:
– Новый век – новое мировоззрение. Объективные предпосылки изменения научной парадигмы.Подход к изучению человека как целостного космопланетарного явления.
– Утверждение принципа Культуры как отражения приоритетного развития общекультурных компонентов в содержании образования и жизни всего общества.
– Знание, его качество и значение в формировании Ноосферы. Развитие потребности к познанию, духовному совершенствованию (методы и формы осуществления).
– Красота как принцип познания. Принцип Красоты в науке и воплощение его в педагогической практике.
– Педагогика формирования качеств сотрудничества и человечности. Осуществление принципа Общего блага в процессе развития педагогики Культуры.
– Духовный синтез и его отражение в педагогических технологиях.
– День Культуры как способ педагогического воздействия.
– Возможности музейной педагогики. – Библиотечно-просветительская деятельность и ее роль в формировании педагогики нового времени, работа с книгой.
– Значение музыки, изобразительного искусства и художественной культуры в целом в становлении человека Новой эпохи.
– Театр и школа. Ребенок в пространстве театра.
– Творчество детей и юношества: развитие видов, совершенствование форм и методов.
– Престиж учителя.
– Формирование педагогической культуры в процессе самосовершенствования. Воспитание культуры мыслей и чувств как основополагающее начало развития личности.
– Семья как начало сознательного сотрудничества, значение семейного воспитания для утверждения прочных основ государства и общественного развития.
– Психология и ее способность синтезировать науки; воспитание психической энергии.
– Психопрофилактика: от здоровья духа – к здоровому образу жизни.
– Культура управления и экономическая культура: пути становления.
– Последипломное образование: особенности системы повышения квалификации и проблемы ее развития.
Редакция журнала, в которую входят ученые, педагоги, представители общественных объединений, предполагают осуществлять свою деятельность в тесном сотрудничестве как с отдельными творческими личностями, так и с образовательными учреждениями, культурно-просветительскими организациями различных регионов России и зарубежья, рассчитывая во многом опираться на их творческий потенциал.
Мы ждем Ваших материалов – текстов, иллюстраций, фоторабот – для размещения на страницах интернет-версии журнала. Материалы принимаются в электронном или отпечатанном виде, объемом до 5 страниц печатного текста.
С нами можно связаться: 196 211, Санкт-Петербург, а/я 53
E-mail: pedagogika@cultura.spb.ru
Тел/факс: (812) 378-10-29
